All for you

                Complementar el aprendizaje mediante apps educativas   Best Books for Tweens ,  Para aquellos docentes que desean  promover el hábito de la lectura  entre sus alumnos, esta aplicación propone más de 200 títulos dirigidos espacialmente al  público adolescente .   Anatomy Learning , Se trata de una aplicación diseñada para facilitar el aprendizaje de la  anatomía humana  a través de modelos tridimensionales.  Video Science ,   Dicha aplicación ofrece más de 80 videos de expertos científicos aptos para niños y adolescentes.  See.Touch.Learn. ,   Esta aplicación, diseñada especialmente para niños autistas, propone ejercicios de asociación utilizando  flash cards . Si bien las actividades están disponibles solo en inglés, la aplicación también permite a los usuarios crear sus propias preguntas.   Phrasal Verbs Machine ,   Ideal para profesores de inglés, esta app desarrollada por la Universidad de Cambridge tiene como cometido fac

Actividades pedagógicas  lideradas por las Tic (celular)

Enseñar y transmitir las reglas del buen uso del celular dentro del aula 1. Respeta las reglas de la escuela.  Algunas escuelas permiten a los estudiantes usar sus teléfonos a ciertas horas, por ejemplo: entre clases, durante el lunch, en el patio, y algunas veces durante clase. 2. Valora tu privilegio. Tener un celular es un privilegio que no tienen todos los jóvenes, así que e​​​​s importante que tengas cuidado cuando lo uses, una mala caída puede dañarlo y si no lo mantienes en un lugar seguro te lo podrían robar. 3. Utiliza tu teléfono para hacer cosas buenas, no malas.  Hay todo tipo de travesuras y malos comportamientos con los teléfonos en las escuelas. Sé un ejemplo para otros y actúa respetuosa y responsablemente con tu teléfono. 4. Responsabilidad. Usa tú teléfono de manera responsable en cuestión de la información, los sitios y las apps que visitas.

Aprendizaje enriquecido Un ambiente de aprendizaje enriquecido con tecnología permite ofrecer al educador nuevas formas de enseñar y reflexionar sobre su propia práctica educativa, permitiéndole facultar al estudiante en el uso de dicha tecnología para estimular el proceso de aprendizaje. Las tecnologías de información y comunicaciones (TIC) tienen ese potencial que permite diseñar distintos escenarios de interacción que se verán reflejados en experiencias significativas en los ambientes de aprendizaje, esto es, cuando dicho ambiente se ha diseñado con una bien definida y clara intención, con el objetivo de estimular el aprendizaje a través de la interacción de diversas formas (alumno-alumno, alumno-profesor, alumno-contenidos).  El aprovechamiento adecuado de las TIC en el ámbito educativo es crucial para facilitar a los educadores de las herramientas necesarias para impactar creativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiéndo

Algunas aplicaciones para el aprendizaje Para aprender y estar informado: Coursera  Esta plataforma educativa te permite tomar cursos online y gratuitos es una gran variedad de temas desde la comodidad de tu celular o tableta. Khan Academy  Esta reconocida plataforma ofrece miles de videos con tutoriales acerca de una amplia variedad de asignaturas y temas. Feedly Esta aplicación de RSS te permite guardar tus medios de prensa, revistas y blogs favoritos para mantenerte constantemente actualizado de las últimas noticias y el contenido de tu interés.  WolframAlpha Esta herramienta brinda la posibilidad de buscar cualquier tipo de información y obtener de forma instantánea cálculos, medidas, gráficos y funciones exactas y confiables. Los estudiantes de ciencias se verán especialmente beneficiados por esta app.  Audible Esta aplicación te permite escuchar audiolibros en cualquier momento y lugar para aquellos qu

Ventajas del teléfono celular dentro del aula como herramienta educativa MOTIVACIÓN.  El alumno/a se encontrará más motivado utilizando las herramientas puesto que le permite aprender la materia de forma más atractiva, amena, divertida, investigando de una forma sencilla. Quizá esta ventaja (motivación) es la más importante puesto que el docente puede ser muy buen comunicador pero si no tiene la motivación del grupo será muy difícil que consiga sus objetivos. INTERÉS. El interés por la materia es algo que a los docentes nos puede costar más de la cuenta dependiendo simplemente por el título de la misma, y a través de las TIC aumenta el interés del alumnado indiferentemente de la materia. Los recursos de animaciones, vídeos, audio, gráficos, textos y ejercicios interactivos que refuerzan la comprensión multimedia presentes en Internet aumentan el interés del alumnado complementando la oferta de contenidos tradicionales. I NTERACTIVIDAD.  El alumno

¿Cómo utilizar adecuadamente el celular dentro del aula? El uso de la tecnología móvil en el aula es un tema de actual debate entre todo tipo de docentes y equipos directivos de centros educativos. Es importante entender que no hablamos de mobile learning, es decir, el conjunto de metodologías de enseñanza-aprendizaje exclusivamente mediante tecnología móvil para educar y aprender en cualquier momento y lugar; sino del uso del móvil como una herramienta más dentro del aula como los ordenadores, las tabletas, los libros o las pinturas  y programación. Existen múltiples ventajas y retos en el uso de esta tecnología, si bien es cierto que la controversia está llevando a que, por ejemplo la Xunta impulse una norma para prohibir usar el móvil en las escuelas o que la Generalitat potencie el uso del móvil en las aulas como elemento pedagógico. Con todo, más allá de los recientes cambios normativos, lo cierto es que no existe una receta única, sino que el móvil, como

Probablemente te haz preguntado ¡¿Porqué hay tanto conflicto en que los alumnos tengan el teléfono celular dentro del aula ?   Es por ello que eh decidido dejarte una parte importante de un trabajo que seguro te ayudará a ocupar el teléfono celular adecuadamente dentro de la institución para que no tengas conflicto alguno. ¿Por qué es importante el uso de del teléfono celular en clase como herramienta educativa? Se plantea la necesidad de reflexionar y actuar frente a los cambios en la Formación Profesional Integral y la urgencia de incorporar metodologías activas que den respuesta a las demandas de la globalización.  El desarrollo de las sociedades y con ella la  calidad de vida en el mundo de hoy tiene como base el conocimiento y los saberes de sus Ciudadanos. Internet y las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - TIC han generado cambios profundos y significativos en la forma de comunicarnos tanto a nivel individual, entre colectivos, comunidades y empres